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Periodismo Internacional… los primeros pasos

Julio 5, 2007 · Dejar un comentario

Para hablar de Periodismo Internacional, es necesario conocer que es en realidad el periodismo. Conocer el alcance de su significado, sus exigencias propias y sus implicaciones en la sociedad… así diversos autores sugieren concepciones amplias y estrictas, pero todas en función de la práctica de los que algunos denominan el “oficio de la comunicación”:

En este sentido, Koszyk y Pruys (en Borrat, 2005), afirma que en una concepción amplia, el periodismo es “la actividad profesional principal de personas que se dedican a reunir, examinar, seleccionar, preparar y desarrollar noticias y comentarios así como material de entretenimiento mediante los medios masivos”.

McNair (referido por Borrat, 2005), en una tendencia más estricta, propone la siguiente definición:

Cualquier texto con autor, que en forma escrita, audio o visual pretende ser (es decir, que se presente ante su audiencia como) una afirmación verídica acerca de, o de un registro de, algún (nuevo) aspecto hasta ahora desconocido del mundo social real.

De esta manera, ambos autores refieren su idea sobre lo que es el periodismo. Pero más allá de estas visiones, el Diccionario de Comunicación Social, de Dragni (1994), lo define como “la actividad informativa y orientadora que se realiza a través de los medios de comunicación social”, (p.218).

Según las definiciones anteriores, el periodismo es la actividad profesional de búsqueda, producción e información de cualquier acontecimiento de interés colectivo, a través de cualquier medio de comunicación social. Bajo esta premisa, éste trabaja en función del día a día de lugar donde se ejerza, por lo que su amplitud en materia informativa, ha hecho que se clasifique en diversas ramas, como periodismo interpretativo, científico, de sucesos, genérico e internacional…

Independientemente, del ámbito que se desenvuelva, el periodismo sugiere su actividad como el que

(…) produce las noticias que construyen una parte de la realidad social y que posibilitan a los individuos el conocimiento del mundo al que no pueden acceder de manera directa. El producto e (sic) su trabajo multiplica y naturaliza gran parte de los discursos en circulación en las sociedades, (Martín, s.f)

Como el caso que ocupa esta investigación está referido a la información internacional, es necesario entonces abocarse a lo que los teóricos y profesionales de la comunicación opinan acerca de lo que el Periodismo Internacional. En una visión más moderna, se puede decir que este tipo de actividad asienta sus raíces en la economía y en la política de cada nación. Por lo que la era de la globalización, como nueva dinámica comunicativa, le confiere los siguientes ejes de acción:

(a) Política de defensa de naciones.

(b) Política económica y comercial.

(c) Acuerdos entre Estados y

(d) Relaciones bilaterales.

En el campo de la comunicación el giro hacia la multiplicidad de informaciones internacionales ha sido enorme. Inicialmente, eran pocos los periódicos que le daban cabida redaccional a las noticias foráneas, pero ahora, como afirma Díaz Rangel (1967), la información internacional es de primera importancia, pues no se puede pensar en ningún diario que no le de espacio a estas notas, pues las páginas internacionales son parte fundamental en los periódicos de todo el mundo.

Sin duda alguna, el no incluir en los diarios modernos un renglón o una sección extranjera, es dejar de lado gran parte de la columna vertebral del periodismo. Es hacer menos la recepción y difusión de informaciones que pueden interesarles a gran parte de los lectores de hoy, lo que implicaría en cierto modo, perder una importante plaza de público producto de la poca cobertura de hechos de interés general.

De esta manera, Luís Ramiro Beltrán (2002), afirma que “negociantes, profesionales, empresarios, estudiantes y académicos, todos los cuales se citan entre los grandes consumidores de noticias (…) cada día tienen una mayor dependencia de los mercados extranjeros”, tomando como punto de partida esta idea, se puede decir que la información internacional es un atractivo de gran consumo en los diferentes públicos de los medios de comunicación social.

Adicionalmente, y debido al interés que ha venido despertando la información internacional en la sociedad global, Lederer (1962), afirma que “un periódico no puede tener una buena sección de noticias extranjeras si su personal está mal informado sobre los acontecimientos internacionales”.

En este sentido, y con anuencia de los incesantes cambios en el campo de las comunicaciones, editores y redactores se han visto en la necesidad de revisar sus conceptos y forma de ejercer la práctica periodística en el campo de la información internacional, de tal manera que estos se vayan adaptando cada vez más a los tiempos nuevos del periodismo.

Igualmente, es imprescindible acotar que ningún periódico debe estar conforme con sólo contar historias de las agencias, puesto que hay que publicarlas con sus respectivos créditos, aunque la información relatada coincida con las que pueda publicar la competencia, Bastenier, (2001). Éste autor español, sostiene que “el objetivo del periódico no puede ser (…) reescribir, sino escribir sobre nuestro conocimiento personal de los hechos informativos”. (p.36).

De lo anterior, se puede deducir entonces que no basta con publicar y publicar informaciones. También, es necesario enriquecer cada nota de manera responsable, cuidando siempre de no caer en falsedades y en palabrerías innecesarias producto del desconocimiento, de la inmediatez o del protagonismo del periodista en la producción informativa.

Texto elaborado por Aimara A. Bracho Torres, como parte del Trabajo de Licenciatura titulado: Análisis comparativo del tratamiento periodístico de la información internacional de los diarios El Universal, El Carabobeño y el siglo, durante febrero de 2006. Presentado y aprobado en el año 2006 en la Universidad Arturo Michelena, San Diego – Carabobo, Venezuela.

Referencias:

Bastenier, M. A. (2001). El blanco móvil. Curso de periodismo. Barcelona: España. Ediciones El País.

Beltrán Luís Ramiro. (2002) Comunicación para el desarrollo en Latinoamérica. Una evaluación sucinta l cabo de cuarenta años.  [Documento en línea].  Corresponde al discurso de inauguración de la IV Mesa Redonda sobre Comunicación y Desarrollo organizada por el Instituto para América Latina (IPAL) en Lima, Perú, entre el 23 y el 26 de febrero de 1993. Disponible en: http://www.comminit.com/la/pensamientoestrategico/lasth/lasld-754.html [Consulta: 2005. noviembre 30]

Borrat, H. (2005). Periódicos de calidad: primeras propuestas para una lectura crítica.  Aula Abierta.  Lecciones del Portal.  [Documento en línea] Disponible en: http://www.portalcomunicacion.com [Consulta: 2006, junio20] 

Díaz Rangel, E. (1967). Pueblos sub – informados. Caracas. Dirección de Cultura UCV.

Dragni O. (1994). Diccionario de Comunicación Social.  Caracas: Venezuela. Editorial Panapo.

Lederer, W. J. (1962).  Una nación de borregos.  México. Ediciones Grijalbo.                       

Martín, S. (s.f) Capítulo I. La Noticia en las ciencias de la comunicación. [Documento en línea].  Disponible en: http://www.perio.unlp.edu.ar/radio1/linkprincipal/bibliografia/bibliografia_enlaweb/stellamarti  [Consulta: 2006, septiembre 13].

 

 

Categorías: Periodismo Internacional

La información periodística… más allá del mensaje

Julio 5, 2007 · Dejar un comentario

Existen ciertas diferencias entre lo que se conoce como información e información periodística. Según plantea Dragni (1994), la información es una palabra de uso frecuente dentro del ámbito periodístico, en este sentido, este término posee una significación polisémica.

En este marco de definiciones múltiples, esta autora sugiere en su Diccionario de Comunicación Social, algunos significados que pueden ampliar aún más la visión que se tiene de este término tan común, pero a la vez tan confuso.

Sentido holístico:

Sinónimo de todo el conjunto de acontecimientos noticiosos y su elaboración periodística: noticias, entrevistas, datos, informes, declaraciones con un enfoque holístico de todos los hechos importantes en un momento dado y que se supone interesa conocer a un gran número de personas, (p.140).

Sentido singular:

Hecho o conjunto de sucesos: información sobre la reunió del gabinete, en el primer caso, o la información policial en el segundo. Este término se emplea también para designar el resultado final del trabajo reporteril (…) para ser transmitido a través de los medios masivos, (p.140).

 

 

De igual manera, Dragni también afirma que la información asumida como equivalente de la comunicación “significa el conjunto de actividades que tienen por fin recoger, elaborar, transmitir y difundir noticias (…) la información periodística debe asegurar y posibilitar el conocimiento de los hechos, ideas y opiniones”, (p.140).

Por su parte, Mayorga Rojel (2004), afirma que la información es “la transmisión y adquisición de conocimientos, acciones que permiten ampliar o precisar las ideas que ya se tienen sobre materias determinadas”.

Periodísticamente hablando, Martín (s.f), afirma que

La información constituye un género de la comunicación. (…) La sociedad accede a la masa de información que refiere a acontecimientos de la realidad especialmente a través de los medios de comunicación, qué seleccionan los acontecimientos noticiables y los hacen noticia, pero también por la experiencia directa con los acontecimientos que se constituyen en lugar de verificación de los mensajes recibidos de los medios. La interpretación de la información periodística se cruza pues con otras series de producción de sentido que circulan tanto por los mismos medios como por fuera de ellos, y que implican, diferentes niveles de procesamiento.

 

 

Darle continuidad a las opiniones de Martín, Dragni y Mayorga Rojel, implica inferir a la información periodística como el acto de búsqueda, producción y transmisión y recepción de mensajes de interés colectivo, a través de cualquier medio de comunicación. Según este planteamiento, la información periodística en su sentido más amplio, puede ser vista con ojos particulares, para conducirla hasta terrenos especializados, del cual surgen las diferentes tipologías existentes: política, económica, de sucesos, cultural, nacional, internacional, entre muchas otras (…) pero todas sustentadas en la conciencia, interés e intencionalidad del propio mensaje y de quienes los transmiten.

Texto elaborado por Aimara A. Bracho Torres, como parte del Trabajo de Licenciatura titulado: Análisis comparativo del tratamiento periodístico de la información internacional de los diarios El Universal, El Carabobeño y el siglo, durante febrero de 2006. Presentado y aprobado en el año 2006 en la Universidad Arturo Michelena, San Diego – Carabobo, Venezuela.

Referencias:

Dragni O. (1994). Diccionario de Comunicación Social. Caracas: Venezuela. Editorial Panapo.

Martín, S. (s.f) Capítulo I. La Noticia en las ciencias de la comunicación. [Documento en línea]. Disponible en: http://www.perio.unlp.edu.ar/radio1/linkprincipal/bibliografia/bibliografia_enlaweb/stellamarti [Consulta: 2006, septiembre 13].

Mayorga Rojel (2004). Las noticias internacionales y la dependencia de los canales chilenos con los centros de generadores de noticias. [Documento en línea]. Disponible en: http://www.ull.es/publicaciones/latina/ambitos/11-12/archivos11_12/mayorga.pdf [Consulta: 2006. febrero 18].

 


 

Categorías: Comunicación

De la Comunicación a la Información…

Julio 5, 2007 · 2 comentarios

Entender la comunicación, y todo lo que ella involucra puede parecer, incluso hasta resultar una tarea ardua. Como fenómeno social, son muchos los aspectos que esta materia ocupa, desde el comprender en sí su significado, hasta el tratar de analizar con métodos científicos precisos el contenido de los mensajes que a través de ésta se pueden transmitir.

Según afirma Dragni (1994), en su obra Diccionario de Comunicación Social, la comunicación “se trata de la transmisión y percepción de un mensaje entre un emisor y un receptor, mediante un código que ambos conocen”, (p.6). Para Berlo (2000), “todo aquello a lo cual la gente logra dar un significado puede ser utilizado, (…), por la comunicación”. (p.1).

Para Martín (s.f), “la comunicación es un proceso de construcción de sentido históricamente situado, que se realiza a través de discursos verbales y no verbales, y atraviesa (…) prácticas de las sociedades”.

Bajo la perspectiva de estos autores, la comunicación se entiende como un intercambio de códigos con significados comunes para las partes interesadas. Pero más allá de este razonamiento, vale destacar que Comunicación no es igual a Información, ¿por qué?

Para dar respuesta a esta interrogante, es necesario conocer la visión de algunos profesionales de ambas áreas. Franco Garza (2003), afirma que la información es el “mensaje que recibe el receptor (…) a través de medios de comunicación (…) en donde se han utilizado los signos y códigos que el emisor elija”.

Castañeda (agosto, 2002), la define como “un conjunto de mecanismos que le permiten a un sujeto retomar y elaborar los datos del medio ambiente para estructurarlos de una manera específica con el objeto de que le sirvan como guía de acción”.

Las visiones anteriores permiten vislumbrar una panorama más amplio referido a la información dentro del campo comunicacional. Por lo que la información se entiende como el acto de recibir datos de fuentes vivas, documentales o mecánicas, que posteriormente son reestructurados por un receptor que puede ser pasivo o no.

Dentro de un contexto más específico, Dragni (1994) la define como “datos, acontecimientos, conocimientos primarios y noticias que son transmitidas en el interior de un grupo social determinado”, (p.139).

En este mismo orden, Dragni plantea que con cierta frecuencia se suscita una tendencia a confundir “la información con la comunicación como si se tratara de sinónimos”. Bajo esta perspectiva, y retomando los planteamientos anteriores, vale destacar que la comunicación es un proceso de transmisión de mensajes, y la información es parte de un proceso inherente a ésta, ya que la información no es más que el mensaje que se transmite de emisor a receptor.

Dragni, plantea que la información “podría concebirse como toda unidad del saber que pueda ser apropiada para su transmisión y que pueda llega r al receptor sin importar el canal o los medios utilizados para alcanzar este fin”, (p.139).

Para Nieto e Iglesias (2000), la información es la “acción y efecto de difundir noticias, hechos, juicios, opiniones e ideas, sirviéndose de formas de expresión y lenguajes adecuados que se comunican individual o colectivamente, según modos informativos y a través de soporte o medios de comunicación social”, (p.85).

Desde una óptica más generalizada, Martín (s.f), afirma que la “la información permite a los individuos conocerse y conocer su entorno, organizar su vida e el ámbito privado y participar en la vida pública”.

Ahora bien, de acuerdo a los planteamientos formulados por Dragni, Berlo, Nieto e Iglesias y Garza, se puede asumir a la información y a la comunicación como dos términos inherentes uno del otro, pero que vistos individualmente poseen características distintas, pero que entre sus diferencias, son términos que podrían asumirse como inseparables.

El siguiente cuadro, refleja los aspectos más resaltantes que difieren entre los términos comunicación e información:

Diferencias básicas entre comunicación e información

Comunicación

Proceso de transmisión de mensajes

Se produce entre iguales

Implica relaciones simétricas

Proceso bilateral

Información

Mensaje que se transmite

Se produce entre variedad de personas

Proceso unilateral

Institucionaliza al emisor

Fuente: Bracho Torres (2006).

En este orden de ideas, la información y la comunicación se perfilan como procesos insoslayables, en los que la conciencia, la intencionalidad y el interés colectivo se unifican para lograr propósitos comunes.

Texto elaborado por Aimara A. Bracho Torres, como parte del Trabajo de Licenciatura en Comunicación Social titulado: Análisis comparativo del tratamiento periodístico de la información internacional de los diarios El Universal, El Carabobeño y el siglo, durante febrero de 2006. Presentado y aprobado en el año 2006 en la Universidad Arturo Michelena, San Diego – Carabobo, Venezuela.

Referencias:

Berlo D. K. (2000) El Proceso de la Comunicación: introducción a la teoría y a la práctica.  Buenos Aires, Argentina: El Ateneo.

Castañeda, J., (2002, agosto). La pedagogía aplicada a los nuevos ambientes de aprendizaje por medio de los materiales didácticos impresos. [Documento en línea]. Ponencia presentada ante el Consejo Internacional de Educación Abierta y a Distancia. 3ª. Reunión Regional de América Latina y el Caribe. Disponible en: www.economia.unam.mx/sua/enlinea/sualin/ponencia/mesa2/jesusC.doc [Consulta: 2006, junio 01].

Dragni O. (1994). Diccionario de Comunicación Social.  Caracas: Venezuela. Editorial Panapo.

Franco Garza. (2003). Comunicación. [Documento en línea]. Disponible en: http://www.universidadabierta.edu.mx/SerEst/Apuntes/FrancoMaria_Comunicacion.htm [Consulta: 2006, junio 20].

Martín, S. (s.f) Capítulo I. La Noticia en las ciencias de la comunicación. [Documento en línea].  Disponible en: http://www.perio.unlp.edu.ar/radio1/linkprincipal/bibliografia/bibliografia_enlaweb/stellamarti  [Consulta: 2006, septiembre 13].

Nieto, A. e Iglesias F. (2000). La Empresa Informativa.  Barcelona: España. Editorial Ariel.

Categorías: Comunicación